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sexta-feira, 17 de junho de 2011

Fim de Semestre...

Olá Pessoal, 
    Abaixo segue uma tirinha que representa o final do semestre, creio que alguns irão se identificar, pois é aquela correria e acabamos que ficamos cansados um pouco, adorei ter participado dessa disciplina tão importante e legal, que contribui muito na minha aprendizagem. 
   Desde já, agradeço a Deus por tudo, não sou aluna regular do 4º período, mas isso não impediu para que fosse tão bem recebida por todos, também adorei ter sido aluna da profª. Luciana. Espero encontra-los em breve, até mais...



quinta-feira, 16 de junho de 2011

Behaviorismo

                O objetivo da Psicologia é o estudo do comportamento de um organismo em interação com o ambiente. Tem Como fundadores John Watson, além de Edward Tolman,  Edwin Guthrie, Clark L. Hull e B.F. Skinner. Watson criticava o estruturalismo e o funcionalismo se queixando sobre o fato de que os fatos da consciência não podiam ser testados e reproduzidos por todos os observadores treinados, pois dependiam das impressões e características de cada pessoa. O mesmo sentiu que os psicólogos deviam estudar o comportamento observável e adotar métodos objetivos. Em 1912,  nasceu o behaviorismo, nascendo para dominor a psicologia americana por trinta anos.
Os psicólogos behavioristas estudavam os eventos ambientais (estímulos), o comportamento observável (respostas) e como a experiência influenciava o comportamento, as aptidões e os traços das pessoas mais do que a hereditariedade.
Frederick Skinner vai além do behaviorismo de Watson e com ele nasce o behaviorismo radical que também considera os eventos ambientais, o comportamento observável (ações do indivíduo), mas também considera os comportamentos internos ou privados (pensar, sentir, etc). O mesmo considerava de grande importancia Analisar o comportamento em si, e não alguma causa subjacente suposta, para ele todos os comportamentos, inclusive os inadequados, são adquiridos através de aprendizagem.

quarta-feira, 15 de junho de 2011

LIDERANÇA

A liderança é um processo social onde no qual se estabelecem relações de influência entre pessoas. O núcleo dessa interação está no líder ou nos líderes, seus liderados, um fato e um momento social. O processo social da liderança é encontrado em diversas situações, tais como família, esporte e trabalho.

Os primeiros estudos sobre a liderança ganharam maior notoriedade com a teoria das necessidades de Abraham Maslow, na década de 50. Alguns estudos desenvolvidos ao longo do século XX e que foram sintetizados por Taylor e Hawtorne deram maior ênfase a aspectos comportamentais relacionados ao trabalho e é nessa fase que se encontra um dos estudos mais importantes sobre tipos de liderança e que se tornou referência para muitos administradores. Foi proposto por McGregor na década de 1960, com a Teoria X e a Teoria Y, onde os valores do líder sobre as intenções dos liderados determinariam um processo de influência mais autoritário (X) ou mais participativo (Y), esse modelo se transformou em um dos pilares da teoria da administração. Mais recentemente o conceito de liderança retomou os ensinamentos clássicos de Maquiavel, propostos em O Príncipe e de Weber,

Atualmente há uma grande preocupação com a formação de equipes de trabalho no processo de liderança através do conceito de liderança de alta performance, onde o líder é tido como um catalisador de talentos e garantia de resultados em ambientes altamente competitivos. A liderança se trata de um processo de influência entre líder e liderado exercida de forma intencional pelo líder,

Algumas tendências mais contemporâneas abordam diversas teorias da liderança, que subsidiam práticas e políticas de gestão em empresas, algumas dessas principais teorias são a teoria dos traços, a teoria dos estilos de liderança e teoria dos enfoques situacionais ou contingencial.

Muitas mudanças no ambiente empresarial, tais como a existência de novas arquiteturas organizacionais e de negócio, a globalização e a maior complexidade existente nas organizações (aumento da capacitação e do nível de informação dos colaboradores e aumento da importância da liderança existente na organização), fizeram com que o líder empresarial adquirisse novos perfis, deixando para trás a visão do ‘controlados’ e adotando uma face de ‘facilitador’, surgindo daí conceitos como o de Líder Coach. O líder moderno tende a buscar uma visão estratégica para a empresa em detrimento de apenas soluções de curto prazo.

A liderança é um processo onde o líder busca, juntamente à sua equipe, o alcance de metas através da mobilização, motivação, comunicação e solução de conflitos, estabelecendo estratégias e definindo políticas que irão guiar o futuro da empresa. 

Baseado em Liderança (...)
Ana Cristina Limongi-França
Eliete Bernal Arellano.

terça-feira, 14 de junho de 2011

PSICANÁLISE

Muitos de nós acredita ser extremamente chato estudar conceitos como os presentes na Psicanálise. De fato, estudar a Psicanálise de forma fragmentada não é muito divertido, mas, ao se ter consciência da aplicação que ela pode ter em sua vida, sua importância é inestimável. Pode ser uma ferramenta que vai nos ajudar a nos libertarmos de algumas algemas que nos mantém ‘satisfeitos’ com o curso que nossa vida está levando. Vamos pensar um pouco nisso... Boa Noite! 

PSICANÁLISE

Freud, ao aplicar métodos científicos na área da irracionalidade, lançou os fundamentos da teoria psicanalítica. Nessa linha, ele desenvolveu a teoria geral da dinâmica da personalidade, o estudo da natureza humana no decorrer das várias faixas de idade e a teoria do impacto da sociedade, da cultura e da religião sobre a personalidade. Como conseqüência, a Psicanálise transformou-se de técnica terapeuta em teoria psicológica.

Os conceitos principais da teoria psicanalítica são os de energia, libido e pulsão; as subdivisões da personalidade (id, ego e superego); as qualidades mentais (consciente, pré-consciente e inconsciente); os instintos; as defesas do ego e a formação das características individuais. Quanto às subdivisões da personalidade, o ego pode ser considerado organizador da defesa, o superego é o sistema de interdições, e o id, o pólo pulsional.

Em relação às qualidades mentais, a consciência recebe as informações do mundo exterior e interior; o sistema pré-consciente conjuga os conteúdos que escapam à consciência atual, mas que não são inconscientes no sentido estrito. O inconsciente, por sua vez, é constituído por conteúdos recalcados.

A aplicação da teoria psicanalítica no âmbito organizacional pressupõe a compreensão do que sejam desejos e necessidades. Além disso, deve ser considerada a perspectiva sob a qual as organizações abordam essa teoria. Assim, ao ter como objetivo a adequação do indivíduo a seu meio ambiente, várias técnicas têm sido desenvolvidas nas empresas. Quando a teoria psicanalítica é compreendida em sua origem, tem-se uma aplicação totalmente diferenciada, que se volta para a verdadeira essência psicológica do ser humano e das conseqüências de ignorar-se esse fato.

A teoria psicanalítica traz sua contribuição à compreensão do comportamento dos indivíduos nas organizações, possibilitando a compreensão do desenvolvimento mental do indivíduo enquanto ser desejante, único e individualizado.

Possibilita a identificação de mecanismos exteriores de repressão adotados pelas organizações, que, por sua vez, provocam mecanismos internos de defesa psicológica, explicando, assim, o processo de dominação e de falsificação da consciência. A teoria psicanalítica contribui, ainda, para o conhecimento da perversidade das organizações, ao usarem a sedução (manipulação) e, com ela, a introjeção pelo indivíduo de um ego desejado e delineado pela organização, o qual se torna autoritário e inflexível, ocasionando a distorção das percepções e do pensamento num processo de falsificação da consciência, em que o indivíduo pensa que sente, deseja, se realiza e é feliz, mas, na realidade, não pensa, não sente e não se realiza, seguindo, antes o que a organização objetiva para ele enquanto pensamento, sentimentos e realização de desejos. Ele vive uma farsa, mente para si mesmo e perpetua essa farsa enquanto membro da organização, junto aos demais membros, reproduzindo sua mentira.

Fonte: Psicologia aplicada à administração.

A Psicologia Científica

A psicologia moderna teve seu berço na Alemanha no final do século 19, através de pesquisadores como Wundt, Weber e Fechner e posteriormente Edward Titchner e William James.

O status de ciência veio à medida que a Psicologia foi se libertando da Filosofia, característica da sua história até então, passando a atrair então novos estudiosos e pesquisadores que trabalhavam sob novos padrões de produção de conhecimento (objeto específico de estudo, utilização de linguagem rigorosa, de métodos e técnicas específicos de estudo, processo cumulativo de conhecimento, neutralidade). Apesar de ter nascido na Alemanha a Psicologia Científica encontrou campo nos EUA, onde surgiram as primeiras abordagens ou escolas dentro da Psicologia, como o Estruturalismo, Associacionismo e Funcionalismo.

A psicologia científica se desenvolveu e surgiram novas teorias, por nós estudadas, o Behaviorismo, a Gestalt e a Psicanálise. 



Fonte de pesquisa:
Bock, Ana Mercês Bahia.
Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia / Ana Mercês Bahia Bock,
Odair Furtado e  Maria de Lourdes Trassi Teixeira.

A Divina Comédia, O Nascimento de Vênus, Anunciação, Davi e O Príncipe: A PSICOLOGIA NO RENASCIMENTO



Cerca de 200 anos após a morte de Aquino, ocorre na Europa uma série de transformações que propiciaram novas formas de organização econômica e social. Ocorreu nessa época um processo de valorização do homem.

1300 – Dante escreve A Divina Comédia
1475/1478 – Leonardo da Vinci pinta o quadro Anunciação
1484 – Boticelli pinta o Nascimento de Vênus
1501 – Michelangelo esculpe Davi
1513 – Maquiavel escreve O Príncipe

A ciência conhece um grande avanço através de Copernico, Galileu e Descartes. Este último, um dos um dos filósofos que mais contribuiu com a ciência, retoma a idéia da separação entre alma e corpo.



Fonte de pesquisa:
Bock, Ana Mercês Bahia.
Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia / Ana Mercês Bahia Bock,
Odair Furtado e  Maria de Lourdes Trassi Teixeira.

Psicologia na Idade Média e no Império Romano: O CRISTIANISMO

O Cristianismo se desenvolveu durante a Idade Média e o Império Romano, se caracterizando como uma força religiosa e política dominante durante esse período.

A produção acerca da Psicologia durante a idade média é indissociável do conhecimento religioso, levando em conta que a Igreja Católica dominava também a produção de conhecimento na época. Nesse sentido, merecem destaque dois grandes filósofos desse período: Santo Agostinho e São Tomás de Aquino.

Santo Agostinho, influenciado por Platão, pregava uma cisão entre alma e corpo, mas acreditava também que a alma não era apenas a sede pela razão, mas também uma parte divina existente no homem, ela era imortal e o ligava a Deus.
São Tomás de Aquino buscou em Aristóteles a distinção entre essência e existência, considerando que o homem em sua essência busca sempre pela perfeição em sua existência, introduzindo a idéia de que essa busca era, na verdade, a busca por Deus, o único capaz de unir essência e existência. São Tomás de Aquino, devido a conjuntura dos tempos em que viveu, buscou argumentos racionais para justificar os dogmas da Igreja Católica.

Curiosidades que valem muito a pena ser vistas :)
http://www.escribacafe.com/o-imperio-romano/


Fonte de pesquisa:
Bock, Ana Mercês Bahia.
Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia / Ana Mercês Bahia Bock,
Odair Furtado e  Maria de Lourdes Trassi Teixeira.

psyché logos | O ESTUDO DA ALMA

A Psicologia no ocidente teve início a cerca de 2.000 anos através dos gregos e se desenvolveu até a diversidade com que existe hoje. Nesse sentido, é indispensável para a compreensão da psicologia um conhecimento mínimo sobre a sua história.

O grande desenvolvimento econômico pelo qual passou a Grécia em seu período áureo na Antiguidade permitiu que os cidadãos gregos se ocupassem do desenvolvimento espiritual, da arte e da filosofia. Alguns cidadãos, como Platão e Aristóteles, passaram então a se preocupar com o Homem e com a sua interioridade. É entre os filósofos gregos que surgem as primeiras tentativas de sistematizar uma psicologia.
           
O mundo existe porquê o homem o vê ou o homem vê um mundo que já existe?

Idealista
- A idéia forma o mundo! bolas...
Materialista
- A matéria que forma o mundo é dada para nossa percepção, animal!

É com Sócrates que a Psicologia passa a ganhar consistência, preocupando-se em diferenciar o homem dos demais seres através da razão. O próximo passo foi dado por Platão, discípulo de Sócrates, que buscou definir um lugar para a razão em nosso corpo: na cabeça estava a nossa alma, a medula conectava nossa alma ao nosso corpo. Platão concebia a alma como separada do corpo humano. Aristóteles, discípulo de Platão, ganhou notoriedade ao postular que alma e corpo são indissociáveis, para ele, a psyché era o princípio ativo da vida, assim, todos os seres vivos possuíam uma alma, mas o homem possuía um segundo nível, a alma racional.
- Da anima



Fonte de pesquisa:
Bock, Ana Mercês Bahia.
Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia / Ana Mercês Bahia Bock,
Odair Furtado e  Maria de Lourdes Trassi Teixeira. 

O comportamento e os gestores nas organizações.

 
Atualmente existem administradores adotando práticas de gestão totalmente adversas às reais necessidades e exigências das empresas em que eles trabalham. O estudo do comportamento das pessoas organizações proporciona a estes gestores um conjunto de ferramentas não apenas eficazes para o alcance de resultados nas organizações, como também para o desenvolvimento e satisfação no trabalho por parte das pessoas. Aspectos como percepção, atitudes, valores, diversidade, estruturas e formação de grupos tornam-se essenciais para um modelo de gestão que ultrapasse as maiores expectativas. Preparar as pessoas e as organizações para os desafios do futuro exige um contínuo aprendizado.. Conhecer pessoas, processos de grupos, cultura organizacional e o modo como esses processos interagem entre si passou a ser uma exigência essencial de qualquer gestor que almeje sucesso no mundo dos negócios e das organizações.



Fonte: Comportamento Organizacional, Dante Quadros e Rosi Mary Trevisan.

LINHA DO TEMPO NO ESTUDO DA PSICLOGIA



Achei o resumo bem fácil para estudar a psicologia.


PSICOLOGIA E HISTÓRIA

A história da Psicologia tem por volta de dois milênios, tempo referente à Psicologia no Ocidente, que começa entre os gregos, no período anterior da era cristã. A história da construção da construção da psicologia está ligada, em cada momento histórico, às exigências de conhecimento da humanidade, às demais áreas do conhecimento humano e aos novos desafios colocados pela realidade econômica e social e pela insaciável necessidade do homem de compreender a si mesmo.

A PSICOLOGIA ENTRE OS GREGOS E OS PRIMÓRDIOS

A história do pensamento humano tem um momento áureo na Antiguidade, entre os gregos, sendo estes o povo mais evoluído da época. Eis que surgiram alguns homens, como Platão e Aristóteles, que começaram a especular a filosofia em torno do homem e da sua interioridade. O próprio termo psicologia vem do grego significando, etimologicamente, "estudo da alma" onde abarcaria o pensamento, os sentimentos de amor e ódio, a irracionalidade, o desejo, a sensação e a percepção.

Os filósofos pré-socráticos (assim chamados por antecederem Sócrates, filósofo grego) Discutiam se o mundo existe porque o homem o vê ou se o homem vê um mundo que já existe. Havia uma oposição entre os idealistas (a idéia forma o mundo) e os materialistas (a matéria que forma o mundo já é dada para a percepção). Mas é com Sócrates (469-399 a.C.) que a Psicologia na Antiguidade ganha consistência postulando que a principal característica humana era a razão, onde esta permitia ao homem sobrepor-se aos instintos, que seriam a base da irracionalidade. Em seguida Platão (427-347 a.C.), discípulo de Sócrates. Esse filósofo procurou definir um “Lugar" para a razão no nosso próprio corpo, definindo a cabeça como este lugar, onde se encontra a alma do homem. Tendo a medula como elemento de ligação da alma com o corpo. Aristóteles (384-322 a.C.), discípulo de Platão, foi um dos mais importantes pensadores da história da Filosofia. Para ele alma e corpo não podem ser dissociados e a psyché seria o princípio ativo da vida.

PSICOLOGIA NO IMPÉRIO ROMANO E NA IDADE MÉDIA

Próximo a era cristã, surge o império Romano. Tendo como principais características o aparecimento e desenvolvimento do cristianismo tornando-se a religião principal da Idade média. Psicologia nesse período é relaciona ao conhecimento religioso, já que, ao lado do poder econômico e político, a Igreja Católica também monopolizava o saber e, consequentemente, o estudo do psiquismo. E eis que surgi, dois grandes filósofos: Santo Agostinho (354-430) e São Tomás de Aquino (1225-1274).

Santo Agostinho, inspirado em Platão, também fazia uma cisão entre alma e corpo. Sendo para ele a alma não era somente a sede da razão, mas a prova de uma manifestação divina no homem. Já São Tomás de Aquino viveu num período que prenunciava a ruptura da Igreja Católica, o aparecimento do protestantismo - uma época que preparava a transição para o capitalismo, com a revolução francesa e a revolução industrial na Inglaterra. Baseado em Aristóteles fazia distinção entre essência e existência. Cosiderando que a maneira do homem, na sua essência, busca a perfeição através de sua existência. São Tomás de Aquino encontra argumentos racionais para justificar os dogmas; da Igreja e continua garantindo para ela o monopólio do estudo do psiquismo.

A PSICOLOGIA NO RENASCIMENTO

Renascimento (ou Renascença) foi um movimento cultural e simultaneamente um período da história européia, considerado como um marco do final da Idade Média e o início da Idade Moderna. Começou no século XIV na Itália e difundiu-se pela Europa no decorrer dos séculos XV e XVI. Onde o mercantilismo levou à descoberta de novas terras (a América, o caminho para as Índias, a rotado Pacífico), e isto propicionou a acumulação de riquezas pelas nações em formação, como França, Itália, Espanha, Inglaterra. Na transição para o capitalismo, começa a emergir uma nova forma de organização econômica e social. Gerando um processo de valorização do homem em todos os setores da produção humana.


Surgiram as várias obras dos seguintes autores: Dante – escreve Divina Comédia,Leonardo da Vinci pinta o quadro Anunciação, Boticelli pinta o Nascimento de Vênus, Michelangelo esculpe o Davi, Maquiavel escreve O Príncipe. Na ciência também há um grande avanço com Copérnico mostrando que o nosso planeta não é o centro do universo, Galileu realizando as primeiras experiências da Física moderna.

Todo esse avanço na produção de conhecimentos propicionou o início da sistematização do conhecimento científico. Renê Descartes (1596-1659), também contribuiu postulando a separação entre mente (alma, espírito) e corpo, afirmando que o homem possui uma substância material e uma substância pensante, e que o corpo, desprovido do espírito, é apenas uma máquina.